2025年高考数学类专业在普通本科批计划招生达到8万人，较上年计划人数增幅4%。数学类专业毕业后就业时间越长，收入与全国本科平均水平的差距越大，但就业满意度较高，在各专业类中处于前四位置。
一、五年新增105个专业点，三年撤销55个专业点数学类专业近五年累计新增105个专业点，2020-2022年累计撤销55个专业点，2022年撤销数量超过新增数量，但近两年新增数量明显变多。
近年数学类专业主要新增数据计算及应用和数学与应用数学两个专业点，撤销专业点基本都是信息与计算科学，该专业就业相对困难，减少专业点也符合市场需求。
展开剩余83%二、招生计划稳步增长，数据计算及应用四年增长4倍数学类专业2025年计划招生超8万人，较上年增长3100余人，增幅为4%。近年该专业类计划招生人数在全国普通本科批的占比基本稳定在1.8%左右，波动较小。
数据计算及应用专业是数学类专业中招生计划增幅最大的，2025年计划招生2590人，较2021年增长了4倍，该专业计划招生人数在专业类中的占比也从2021年的0.7增长至3.2%。
三、招收数学类专业学生的院校不足一半在全国高等教育扩招的大趋势下，开设数学类专业并有招生计划的高校数量也同步增长，但增长速度十分缓慢。2025年共有617所本科院校的数学类专业在全国普通本科批招生，较2021年增加了33所。但在本科普通批所有招生院校中的占比却已明显下滑，目前其占比为46.1%，低于2021年的占比。
四、985及重点层次院校计划增长较多2025年985及重点层次院校数学类专业招生计划增幅在7%左右，而其他层次高校计划增幅仅1.9%。
五、文科生报考数学类专业仅2个名额2021-2025年数学类专业招收理科\物理以及综合考生的计划数均增长，而招收文科\历史考生的计划数逐渐减少，到2025年数学类专业招收文科生的名额仅剩2个。
六、录取分数下降的远多于上升的，数学类专业报考难度下降2025年数学类专业录取分数下降的占比达到66.8%，上升的占比仅为26.4%，报考难度总体下降。其中多数专业集中在下降5分以内，占比达到43.3%。
七、重点院校录取位次普遍下滑2021-2023年重点高校的数学类专业在浙江的最低录取位次总体呈上升趋势，但2024年开始各重点院校的位次均出现下滑，2025年则延续下降趋势，各高校的最低位次基本都低于2021年的最低位次。
八、就业率有所回升，但仍低于全国平均水平受整体就业形势影响，近年数学类专业毕业半年就业率下滑严重，从2023届开始有所好转，到2024届毕业半年就业率回升至86.1%，但仍低于全国本科平均就业率。
九、薪资增速较慢，低于全国平均水平2020年数学类专业本科毕业半年月收入高于全国本科平均水平，2021年开始低于平均水平，近年虽稳步增长，但与全国本科平均收入水平相比仍有差距。
数学类专业本科毕业五年月收入与全国本科平均月收入的差距更为明显，到2024年该专业类毕业五年的月收入为10146元，比全国本科平均水平低了4.5%。数学类专业毕业半年时收入水平与全国平均水平相差无几，但毕业五年后差距明显拉大，就业时间越长，与平均水平的差距反而越大。
十、就业满意度较高2020-2022年数学类专业毕业五年的满意度维持在80%，2023年开始明显上升，到2024年毕业五年就业满意度达到86%，在各专业类中处于前四位置。数学类专业毕业后主要在金融、信息、教育等行业工作，工作环境相比制造业等第二产业要好很多，因此就业满意度较高。
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